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成人高考高升本自考本科和函授本科有什么区别复习资料

04-23来源:互联网

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成人高考高升本自考本科和函授本科有什么区别复习资料

考试科目不一样:高升专:语数外高升本:语数外+综合(理化或史地)入学后的课程不一样:本科比专科多几门课年限不一样:本科比专科时间长2年毕业证不一样:本科和专科都是注明的。

计算机专科毕业,函授本科函授什么专业最合适

关键你想去企业做什么工作,要是想做文员类的,可以函授文秘专业比较合适。要是想做会计,那么函授会计专业。如果有问题,你可以加我聊天,或者给我发信息。

广西大学函授大专如何填写征兵网学历/学籍?

一、学校简介

1、 广西大学创办于1928年,位 列“211工程”、“世界**学科建设高校”, 为中西部“一省一校”国家重点建设大学联盟成员,是一所综合性全国重点大学,综合排名在广西**。

2、 桂林电子科技大学是国家工业与信息化部与广西区人民政府共建,广西重点建设高校之一,号称广西的“小清华”。

3、 广西民族大学在国内和东南亚地区有较大影响的、具有民族特色和地方特色的高水平的教学研究型综合性民族大学。

4、 广西师范学院历史悠久,师资力量雄厚,办学水平名列前茅,是广西区著名的师范类高校。

二、招生条件

1、 高起专: 有身份证者均可报名;

2、 专升本:必须在2019年3月份前已经取得专科毕业证书或以上证书。

三、报名时间:即日起可报名

四、入学资格

1、学生报名经审查合格后入学,通过10月份的成人高考录取;

五、学历学位

凡修满教学计划规定的全部学分、成绩合格、毕业论文合格的学生,颁发国家承认学历的成人高等教育毕业证书,实行电子注册。符合报考学校成人高等教育本科毕业生学士学位授予规定者,颁发报考学校成人高等教育学士学位证书。

全区14个地市均有报名点,学员可就近报名。

本人今年专科刚刚毕业,想报浙江理工大学函授本科,有经验的拜托传授一下,谢谢了

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浙江理工大学函授本科专业每年很多的,2015年报名开始了,具体可直接找浙江理工大学夜校。

最近学校搞什么报考大专(我读的是中专)是中国地质大学函授北京的不知道这个靠不靠普国家承认大专学历吗

你看清楚条件 专科可以考 必须是工程类或工程经济类大学专科学历 而且工作6年以上 从事建设工程项目施工管理工作4年以上

自己网上找学校考试这种考法我可没听说过 也不能保证你的学历国家承认

想要国家承认学历

参加高考

参加成人高考(业余、远程、函授)

参加高等教育自学考试

专科学习计算机,毕业后通过成考本科学习自动化专业(函授),想毕业后从事自动化专业,可以找到工作么

可以找到的,其实主要还是要看你个人学的怎么样,不是说你学了这个专业就行,而是你要真正的学到这个专业的东西,满足用人单位的需求。

能查到1993年湖北广播电视大学的函授学历吗?

如果你不能确定的话,第一,你可以调阅他档案,查询其档案是否有当年的学籍卡及学习成绩单;二是可以到原学校查询,但这些都很麻烦

还有,你可以到中国高等教育学生信息网(学信网)上可查到,91年之后的

电大、自考、成高、网络教育,哪个专科文凭是各类函授中最硬的?

高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。

中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。目前,高等教育自学考试已成为我国规模最大的开放式高等教育形式。

建立高等教育自学考试制度,是党中央、国务院落实《宪法》“鼓励自学成才”的一项重要决策,是党的十一届三中全会以来我国教育体制改革的重大成果。

学士学位历史沿革我国高等教育自学考试制度,酝酿于20世纪70年代末,创建于20世纪80年代初。从1981年至1982年高等教育自学考试先后在京、津、沪三市和辽宁省试点并于1983年在全国推广至今,已经走过了二十多年。在这二十多年里,取得了很大的成绩,也得到了很快的发展。

1、已具相当规模。目前除台湾省外,30个省、自治区、直辖市推行了高等教育自学考试制度,开展了高教自学考试,并辐射到港、澳、台地区。

2、从中央到地方已经建立了一个比较完善的自学考试工作机构,有了一个自学考试的工作队伍。

3、加强了法规建设,制定了一系列的规章制度。特别是1988年国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》(以下简称《条例》), 以国家行政法规的形式, 对高教自考的性质、任务、考试机构、开考专业、考试办法、考籍管理、社会助学、毕业人员的使用与待遇、考试经费、奖励和处罚等都做出了明确的规定,使高教自学考试制度成为我国一项有法可依的制度。

4、加强了对个人自学、社会助学的指导和监督,推动了社会助学的开展,积极发挥作为教育形式的作用。

5、加强了管理,使考籍、考务、考试标准、命题工作逐步规范、完善,考试研究工作已逐步展开。

6、拓宽了功能。除高教自学考试外,又开展了中专自学考试。此外,还开展了外语单科水平考试、专业证书考试、以及对社会力量举办的高等教育学历予以认定的国家文凭考试的试点,同时也在积极开考面向农村的专业、开展对外合作交流等。

当前,高等教育自学考试制度已得到比较充分的发展。作为规模大、范围广、层次多、功能全、具有完整组织机构体系、统一标准规范系统、协调的管理体制的高等教育自学考试,已在我国教育体系中占着重要地位,成为普通高等教育、成人高等教育所不能替代的新的高等教育形式。

性质

高等教育自学考试具有双重性质:既是一种国家考试制度,又是一种新的教育形式。

作为国家考试制度,它由国家建立,由政府考试机构代表国家行使考试权,按照国家规定的目标和标准,面向全体自学考生实施严格的国家考试。其考试结果是国家承认的,所取得的毕业证书,是国家承认的学历文凭。

作为一种新的教育形式,是由个人自学、社会助学、国家考试三者紧密结合而组成。国家考试是这种教育形式的核心,个人自学、社会助学则是教育形式的具体体现。通过国家考试,个人自学、社会助学的成果,得到检验和认定,并得到社会的承认。 高教自学考试具有双重任务:培育和选拔人才。

任务

其主要任务,在国务院发布的《条例》中有明确的规定:通过国家考试,

1、促进广泛的个人自学和社会助学活动;

2、推进在职专业教育和大学后继续教育;

3、造就和选拔德才兼备的专门人才;

4、提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。

特点及质量标准

高等教育自学考试的特点,可归纳为:最大的开放性,广泛的适应性,极大的灵活性,自学方法和社会助学的多样性和投资少、效益高、见效快以及以自学、业余为主、工学矛盾小等。如:自学考试面向全国全民乃至整个社会,无入学条件要求,只要是中华人民共和国的公民,不受性别、年龄、民族、种族、已受教育程度的限制;报考专业、学习方式、地点不受限制;考一门通过一门,即可取得该门课程的单科合格证书。考试时间、考试次数不受限制,考试不及格可考多次、重复考,直到合格为止等等。

高教自学考试的质量标准,在总体上与普通高等学校同等学历层次水平的要求相一致。自学考试每个学科的考试,均属该科结业考试,及格一门即获得该科的单科合格证书,完成规定的毕业论文(设计)或其他教育实践任务,经思想品德鉴定符合要求,即可获得同层次的毕业证书。符合相应学位条件的高等教育自学考试的本科毕业生,按《中华人民共和国学位条例》的规定,由国务院已授权的主考高等院校授予相应学位。

学历层次

高等教育自学考试设专科(基础科)、本科学历层次(其中包括专科段接本科段和独立本科段)。

另有中专层次专业设置由省考委组织有关部门和专家进行论证,提出申请,报全国考委审批。

专业文凭

每个专业由全国考委颁布专业考试计划、课程自学考试大纲,并组织编写或指定自学考试教材。

目前文凭有:专科毕业证书、本科毕业证书、专业证书、单科合格证书,还有中专毕业证书。

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